Une méthode collège conçue pour les apprenants grecs bénéficiant d’un nombre réduit d’heures de cours hebdomadaires
- Une approche par tâches en adéquation avec le CECR
- Des projets mobilisateurs et réalistes
- Une large place donnée à l’interaction en classe
- Une perspective biculturelle de la civilisation
- Une grammaire comparant les phénomènes français et grecs
- Un système d’évaluation complet